SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

(załącznik do paragrafu 8 WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA)

 

1.       Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności:

a)       wywiązywanie się z obowiązków ucznia

b)       postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej

c)       dbałość o honor i tradycje szkoły

d)       dbałość o piękno mowy ojczystej

e)       dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób

f)        godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią

g)       okazywanie szacunku innym osobom

2.       Ocena zachowania nie ma wpływu na oceny z zajęć edukacyjnych..

3.       Decyzję o ocenie z zachowania podejmuje wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia.

4.       Od rocznej oceny z zachowania uczeń lub rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny.

 

SPOSÓB OCENIANIA ZACHOWANIA

 

1.       Każdy uczeń otrzymuje na początku każdego półrocza 170 pkt.

2.       Ilość przyznanych punktów zwiększa się lub zmniejsza, gdy uczeń uzyskuje punkty dodatnie lub ujemne.

3.       Wszystkie zachowania (dodatnie i ujemne)ucznia zostają wpisane do „klasowego zeszytu uwag ” systematycznie przez nauczycieli z uwzględnieniem należnych punktów.

4.       Wychowawca przynajmniej dwa razy w ciągu semestru informuje pisemnie uczniów i ich rodziców o ilości zdobytych punktów

5.       Ocenę klasyfikacyjną zachowania (semestralną i końcoworoczną) począwszy od klasy IV szkoły podstawowej ustala się według następującej skali:

1)       wzorowe 270 i >

2)       bardzo dobre 230 - 269

3)       dobre 170 - 229

4)       poprawne 100 - 169

5)       nieodpowiednie 30 - 99

6)       naganne 0 – 29

6.     W klasach I-III szkoły podstawowej śródroczne i roczne oceny zachowania są ocenami opisowymi.

 

 

 

UWAGA!

 

1.       Z przyjętymi zasadami na początku każdego roku szkolnego zostają zapoznani uczniowie i rodzice.

2.       Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne zachowania dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym są ocenami opisowymi.

3.       Nie ustala się oceny zachowania uczniowi, który spełnia obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą.

4.       Na ocenę wzorową uczeń nie może przekroczyć liczby 20 punktów ujemnych.

5.       W szczególnie rażących przypadkach zagrażających życiu i zdrowiu innych osób uczeń traci 170 pkt przyznanych mu na początku semestru.

6.       Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, należy uwzględnić wpływ stwierdzonych zaburzeń lub odchyleń na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym publicznej poradni specjalistycznej.

 

 

 

 

 

KRYTERIA OCEN - PUNKTY DODATNIE

 

 

ZACHOWANIA POZYTYWNE

PKT

CZĘSTOTLIWOŚĆ

1.

Pilność i systematyczność

10

raz w semestrze – wych.

2.

Udział w przedmiotowym konkursie

5-etap szkolny;

10 – (II etap)

20 – (następny)

każdy przypadek

3.

Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych

5 – e. gminny, międzyszkolny

10 – e. powiat.,

woj. i wyższy

każdy

4.

Zajęcie miejsca od 1 do 3 w którymkolwiek konkursie o których mowa w pkt. 2 i 3

5 pkt.

każdy

5.

Reprezentowanie klasy w cyklicznych rozgrywkach międzyklasowych (projekty, stroiki, rywalizacja klas)

 10 pkt

każdy

6.

Okolicznościowe reprezentowanie szkoły na zewnątrz (jasełka, apel itp.)

10-15 pkt.

każdy

7.

Wzorowe pełnienie dyżurów szkolnych

5 pkt.

każdy

8.

Udział w akademiach, apelach i uroczystościach szkolnych(do decyzji organizatora)

10 – 15 pkt.

każdy

9.

Ubiór odpowiedni na uroczystości szkolne(galowy)

10 pkt

każda

 10.

Redagowanie gazety szkolnej

10 – 20 pkt.

raz w semestrze

11.

Praca na rzecz klasy

5-10 pkt.

każdy

12.

Praca na rzecz szkoły (przygotowywanie pomocy na zajęcia, naprawa sprzętu, pomoc pracownikom szkoły, pomoc w bibliotece, prowadzenie dyskotek itp.)

5 pkt.

każdy

13.

Praca w organizacjach szkolnych, kołach zainteresowań udział w zajęciach (systematyczność, zaangażowanie...)

5-10 pkt.

raz w semestrze za każdą formę

14.

Działalność w formach pozaszkolnych (Oaza, OSP, kluby sportowe, ZHP, kursy tańca, szkoła muzyczna, itp.)

5 pkt.

raz w semestrze

15.

Systematyczna i efektywna pomoc kolegom w nauce

10-15 pkt.

raz w semestrze

16.

Kulturalne zachowanie wobec pracowników szkoły, uczniów

10 pkt.

raz w semestrze

17.

100 % frekwencja

5 pkt.

raz w semestrze

18.

Dbałość o estetyczny wygląd, przestrzeganie zasad zdrowia i higieny osobistej

5 pkt.

raz w semestrze

19.

Brak nieusprawiedliwionych godzin

5 pkt.

raz w semestrze

20.

Przynoszenie surowców wtórnych

-za 3 szt. baterii lub puszek - 1pkt.;

-za 2 kg makulatury - 1pkt.;

Maksymalnie 30 pkt. w semestrze za każdy surowiec

21.

Do dyspozycji wychowawcy

20 pkt.

raz w semestrze

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KRYTERIA OCEN - PUNKTY UJEMNE

 

ZACHOWANIA NEGATYWNE

PKT

CZĘSTOTLIWOŚĆ

1.

Przeszkadzanie na lekcji

5 pkt.

każdy przypadek

2.

Niewykonywanie poleceń nauczyciela i innych pracowników szkoły

5 pkt.

każdy

3.

Aroganckie zachowanie wobec nauczyciela i innych pracowników szkoły

10 pkt.

każdy

4.

Ubliżanie kolegom, zaczepianie słowne lub fizyczne

5 pkt.

każdy

5.

Bójka

10 – 20 pkt

każdy

6.

Wulgarne słownictwo i gesty

5 – 10 pkt

każdy

7.

Niewłaściwe zachowanie (przy sklepiku stołówce, na przerwie, w czasie dyskotek ...)

5-10 pkt.

każdy

8.

Niszczenie sprzętu, umeblowania, budynku szkoły, za każdą uwagę 10 pkt. + zwrot kosztów naprawy lub przedmiotu

10 pkt.

każdy

9.

Niszczenie rzeczy innych uczniów za każdą uwagę 10 pkt. + zwrot kosztów przedmiotu lub naprawy

10 pkt.

każdy

10.

Kradzież

50 pkt.

każdy

11.

Zaśmiecanie otoczenia

5 pkt.

każdy

12.

Palenie papierosów

20 pkt.

każdy

13.

Zażywanie lub rozprowadzanie środków odurzających

50 pkt.

każdy

14.

Picie alkoholu

50 pkt.

każdy

15.

Nieuzasadnione spóźnienia na lekcje

2 pkt.

każdy

16.

Wagary, ucieczki z lekcji – każda godzina

5 pkt.

każdy

17.

Opuszczenie lekcji bez usprawiedliw. (1 godz)

2 pkt.

każdy

18.

Brak zmiany obuwia, niewłaściwe obuwie

2 pkt.

każdy

19.

Niewywiązywanie się z podjętych zobowiązań

5 pkt.

każdy

20.

Nieprzestrzeganie zasad zdrowia, higieny, i estetyki osobistej (niewłaściwy strój, makijaż, wygląd ucznia)

Farbowane włosy, trwała ondulacja

5 pkt

 

 

20pkt

Każdy

 

 

jednorazowo

21.

Brak stroju galowego

10 pkt

każdy

 22.

Kłamstwo, oszustwo

5 – 10 pkt.

każdy

23.

Fałszowanie podpisów i dokumentów

30-50 pkt.

każdy

24.

Znęcanie się nad kolegami np. pobicie

20 pkt.

każdy

25.

Agresja fizyczna wobec nauczyciela

20 pkt.

każdy

26.

Wyjścia poza teren szkoły

5 pkt.

każdy

27.

Aprobata złego zachowania kolegów

5 pkt.

każdy

28.

Niewykonywanie obowiązków dyżurnego

5 pkt.

każdy

29.

Niewłaściwe zachowanie w czasie wyjazdów, wycieczek

10 pkt.

każdy

30.

Narażanie życia i zdrowia swojego i kolegów np. (nieprzestrzeganie zasad ruchu drogowego, jeżdżenie rowerem po placu szkolnym itp.)

20 pkt.

każdy

31.

Przynoszenie do szkoły i używanie niebezpiecznych narzędzi

20-30 pkt.

każdy

32.

Nietolerancja wobec kolegów

5 -10 pkt.

każdy

33.

Znęcanie się nad zwierzętami

10 pkt.

każdy

34.

Częste zapominanie zadań i przyborów

5 pkt.

raz w semestrze

35.

Przezywanie

5 pkt.

każdy

36.

Odmowa pomocy koleżeńskiej

5 pkt.

każdy

37.

Do dyspozycji wychowawcy

10 pkt.

raz w semestrze

38.

Używanie telefonów komórk. podczas lekcji

10 pkt.

każdy

39.

Nagana dyrektora szkoły

170 pkt. 

każdy

40.

Inne niewłaściwe zachowania

5-10 pkt.

każdy